本单元课文主要围绕着“走进大自然”这一主题进行编排的，主要引导学生把握课文内容，感受大自然的美丽和奇妙；培养学生观察和想象能力；激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。

我整理了本单元需要掌握的知识重点和测试卷，大家可以根据重点进行复习，然后做做测试卷，对照答案批改一下试卷，看看本单元还有哪些地方没有掌握牢固，及时地查缺补漏！

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【课文主题和重点】

①《草原》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。

本文通过作者的一次访问活动，按照事情的发展顺序描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远到迎接、盛情款待客人的情景，以写草原之美衬托蒙古族人民的心灵之美，民族团结的精神之美，表现出蒙汉人民的友好友谊，歌颂全国各民族的大团结。

②《丁香结》作者宗璞，原名冯钟璞。

作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写，进而写到近三十年来陪伴自己的三棵白丁香，并展开了对丁香结的思考和感悟，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识。显露了作者对世事的透彻了解和对人生的洒脱。

③《古诗三首》

《宿建德江》作者孟浩然，作者把小船停在烟雾弥漫的江边时想起了故乡，因而以舟泊暮宿作为自己抒发情感的归宿，写出了作者的羁旅之思，表达了对故乡的思念之情。

《六月二十七日望湖楼罪书》作者宋朝苏轼。这首诗描述了西湖疾风骤雨的美丽风光，表达了作者对祖国大好河山的喜爱之情。

《西江月夜行黄沙道中》作者宋朝辛弃疾。这首诗描述了夜行黄沙道中所见到的乡村夏夜的优美景色，表达了作者对乡村生活的热爱和丰收在望的喜悦。

④《花之歌》作者黎巴嫩的纪伯伦。作者通过描写花的特点和理想，构建了一幅活生生的大自然图画，向我们揭示了要像花儿一样快乐生活的哲理。

【单元重点知识点汇总】

单元测试卷及答案

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