双减政策的弊端?小学一二年级的学生,心智并不成熟,没有教好的自律能力,以前有老师和家长的监管,不管在学校,还是在家,大部分时间都在学习,如今在双减政策下,一二年级没有家庭作业,学生放学后,终于不用学习了,有的家长本身工作很忙,不会对学生有过多约束,我来为大家科普一下关于双减政策的弊端?以下内容希望对你有帮助!
小学一二年级的学生,心智并不成熟,没有教好的自律能力,以前有老师和家长的监管,不管在学校,还是在家,大部分时间都在学习,如今在双减政策下,一二年级没有家庭作业,学生放学后,终于不用学习了,有的家长本身工作很忙,不会对学生有过多约束。
如今中小学实行5+2课后延时服务,在很多家长看来,一二年级的小学生,白天一整天都在学校看书,已经很辛苦了,回家后,可以尽情玩耍,学生开心,家长放心。并不是所有的小学生都是如此,有的老师为了提升学生成绩,在变相给学生布置作业,政策要求不得有书面形式作业,那可以留背诵类作业,虽然不用动笔,但貌似比动笔更费脑力。
在双减政策下,普遍存在的现象,双减的根本目的是减轻学生负担,不是减成绩。无论教育制度如何变革,中高考依然存在,尤其是中考,普职比不断降低,家长要有紧迫感。