1、协同游戏(有交流但无共同目标)特点是儿童各自游戏,游戏过程中有言语沟通、情节交流等互动关系,但是没有共同目的,也没有角色分工。
2、合作游戏(有共同目标,分工合作)该类游戏是儿童的组群游戏活动,其突出特征在于,具有共同目的、明确分工和彼此协调合作。
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