1、正确的人生观
树立正确的教师观,教师是“教书匠”,是学生的引领者;是知识的传授者,是学习的组织者,促进者;
树立正确学生观,学生是是学习的主体;
树立正确的行为观,在处理师生问题上,不能强调“师道尊严”,要强调民主,平等,尊重;
对待自我,要反思,每日“三省吾身”;对待同行,要相互学习,取长补短;
2、良好的师德修养
用心去教书,在教书的过程中寻找乐趣;投入全身心的力量,去爱教育,爱学生;发现每个学生
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