剧情
杜宝请儒生陈最良为女儿丽娘教授《毛诗》,杜府侍女春香为小姐伴读。春香天真烂漫、活泼顽皮,陈最良固执礼法,传经授典枯燥无味,春香便在一旁胡搅蛮缠。后又领签出恭,却发现府后大花园,引逗小姐去往花园玩赏。陈最良要责罚春香,杜丽娘在老师面前也斥责春香的无礼。而长久闭守学堂的小姐深感烦闷,内心早已被春香引动,于是二人相约第二天到花园游玩。
赏析
系汤显祖《牡丹亭》第七出《闺塾》,昆班演出称《学堂》,京班演出称《春香闹学》,近代昆班演出亦称《春香闹学》或《闹学》。经明清两代艺人加工,这出戏成为昆剧小花旦必学的六旦家门戏。韩世昌、梅兰芳、张传芳等知名艺人都擅此剧。韩世昌以贴旦应工此折,将春香天真、活泼、顽皮的性格拿捏得准确到位,通过身段、手势、眼神等传神运用把这个“小春香”演绎得活灵活现,堪称经典。
《春香闹学》是由开场、背书、写字和询景四部分情节构成的。最令人捧腹的就是“背书”了。陈最良要检查昨日上的书,丽娘言道已经背熟,春香就股勤地跑到先生跟前说:“先生,小姐说温习熟了,只待先生讲解讲解。”陈最良一听,问道:“春香你呢?”春香心里一惊,然后面朝观众,右手指自己,拖长声音念:“我么——”用眼角一扫先生,遂两眼左右转动,急中生智——她仰着头晃动着身子,以十分得意的神情说:“我是烂熟的了。”可陈最良哪里那么好骗,偏要春香背来。随着小锣一击,春香心里一惊,然后着急地转动眼珠,想出了主意—央求先生。可陈最良异常果断:“烂熟的了,自然要背呀。”内心无着的春香无意中看到小姐,眼睛一亮,轻轻地跑到小姐跟前,用眼神示意,悄悄地说:“啊,小姐。先生叫你背书。”小姐却道:“先生叫你背。”两人一番争执,被先生识破。春香无奈至极,这时韩世昌的处理是:撅着嘴,无奈地从桌上把书拿到手上,拧来拧去卷成一卷,嘟嘟囔囔、慢慢腾腾地摇晃着身子,眼睛里流露出不服气的神情,把春香塑造得非常可爱。接着陈最良让她面朝前背《关雎》,春香满面愁容,右手扶鬓,无目的地向右上方翻瞪两眼苦思冥想,之后又左手扶鬓向左上方想,可是一句也想不起来。先生有些不耐烦,拍着醒堂木说:“背呀!”却把春香吓了一跳,她埋怨道:“哟!人家刚想起一个字来,被你这一‘背呀’又碰回去了。”边说边学先生拍醒堂木的样子,很是逼真。她实在想不起来,暗求小姐提醒。小姐刚说一个“关”字,春香便豁然开朗,面部愁容顿消,但只重复地念“关、关、关……”,又想不起来了。每提下,她就恍然大悟地接上,刚背到“雎鸠在……雎鸠在……”,又是一片空白。这段戏里,韩世昌把小春香的活泼、天真把握得不温不火,层次分明又无做作之感,每当演到这里都引起观众笑声不断,喜剧效果非常强烈。
“写字”的情节,更加妙趣横生。教完《诗经》陈最良又教学生写字,春香全然不会,更觉索然无味,对小姐说:“我要出恭。”小姐告知要对先生讲。春香又是一副不情愿的神情,“呦,又要与先生说”。转身对陈最良说得理直气壮:“春香领出恭签。借机把先生嘲弄了一番,却又暗自说道“哪个出什么恭,且到那边玩耍玩耍再来”这显然违反了塾规,冒犯了师道尊严,陈最良自然要责打与她,还搬出一套引以为训的“古人读书,有囊萤的,趁月光的”大道理。春香都予以还击。陈又以悬梁刺股教训春香,又被她报以讽刺与嘲弄:“比似你悬了梁,损头发,刺了股,添瘢疤,有甚光华”。在把先生戏耍了一顿后,外边恰巧传来卖花声,春香又引逗小姐听听卖花之声,陈最良这才气急败坏地真打起春香来。她不但不怕,反而夺过荆条扔掷在地。此时这个“一日为师,终身为父”的陈最良,竟被一个小姑娘整治得服服帖帖、毫无办法,实在令人忍俊不禁。
陈最良吃了败仗,春香依旧不依不饶,还骂腐儒是“老厌物”、“不知趣的村老牛”,这些言词符合她的身份。她对禁锢得似牢笼般的生活早已不满,故而在出恭时察看了后花园的美丽景致,这是她对美景喜悦心情的流露。而杜丽娘的感情则更加丰富与复杂,《诗经》中“窈窕淑女,君子好速”的诗意启发了她的情思,所以当陈最良走后,她立即询问后花园位在何处、有何美景。此时,赏春已不是丽娘的主要目的,其旨是借春意以消春愁。因此也就有了著名的《游园惊梦》一折。
主演
韩世昌(1898-1976),字君青,河北高阳人。12岁入庆长班(昆、弋班),向韩子峰、华起风学弋腔,次年转荣庆社,向白云亭习弋腔武生,后从王益友侯瑞春学昆剧旦角。1917年随荣庆社进京演出,得曲学家吴梅、名曲师赵子敬指授,在音律、唱法和表演艺术上日益精进。1928年东渡日本,在东京、京都、大阪等地演出,并观摩能乐等日本古典剧艺,获得很高声誉。韩世昌身段圆活自然,富有生活气息,善于用优美的造型,创造特定的意境,表现人物的性格;尤擅运用手势,眼神和面部表情等,刻画人物的内心活动。他戏路宽广,除工正旦、闺门旦外,兼精贴旦、刺杀旦,在长期演出实践中,形成独具特色的艺术风格,并曾赢得“昆剧大王”的美誉。
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