受教育程度较低,较少参加各种政治组织或民间组织,绝少阅读,封闭性职业习惯,经济上不安全感和集权主义家庭模式,这些都是关键的因素。有相互一致的证据表明,在其他因素固定不变时,宽容度的提高与教育水平提高的关系,比职业地位升高的关系更加密切。低教育与低职业地位当然是紧密相连的,它们都是构成低社会地位复杂因素的组合,而低社会地位又与缺乏宽容相关。社会底层倾向于不参加正规组织,很少定期阅读书刊,不了解社会事务,不愿参加投票。
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