1.内因是关键,内在驱动力是养成良好学习习惯的主因,就是学习主动性。
2.课前预习,课前预习对学习的内容有个基本了解,带着问题听课,能起到事半功倍效果。
3.课堂上专心听讲,偶尔主动提问题,多思考多联想,多和同学互动探讨。
4.课后及时巩固,按时完成作业,适当做些拓展,教辅材料多看看。
5.好记性不如烂笔头,多看,多听,多记,养成做比较的好习惯。
6.合理管理时间,时间概念非常重要,自觉不迟到不早退的习惯,做题也要限时完成。
7.劳逸结合,身体是革命的本钱,要加强运动,跑跑步,做做操,一周参加一两次自己喜欢的运动项目。
8.善于提问,自己不懂的问题一定不能憋在心里面,抓住时间课后找老师提问,或者同学。有时候理解有误区,老师一点就通。
,