1、找出文章的亮点,比如文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
2、对文章的排版字迹方面也可以做出评价,有时候对字迹与排版的夸奖也对学生有着鼓励促进与监督作用。
3、贯穿全文的看文章,注明出文章中语法的错误运用,以及错别字,褒贬义词的错误运用等。比如语句不通顺,表达不合理。
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